“对啊，难道我对中医内科学有什么误解吗？”

“哎，错了，这就是看山三境界，陈教授已经到了看山还是山的地步。”

……

没多久，陆陆续续的很多医生都走了进来。

大家也陆陆续续的发现了陈南在看内科书……

一时间，都愣住了。

几个医生对视一眼，陈教授看内科书？这……是不是意味着什么？

就连几个副主任和主任也是一个个面色凝重，开始思考起来今后的上升空间。

心内科的主任郑智斌进来以后，都有些发蒙。

“这个……陈主任，看书呢？”

陈南笑了笑，点头：“嗯。”

郑智斌看见内科书的封皮之后，不由地沉默些许。

难道……这是返璞归真？

高端的知识，只需要最简单的打开方式？

第二天的时候……

心内科病房内，不少人手里都不约而同的拿着一本内科书。

大家相视一笑……一切都在不言中。

而郑智斌也不例外，甚至面对其他科主任的开玩笑也不在意，更是一脸看待凡夫俗子的样子看着对方，我这和陈主任是在一个层次的，你们不懂。

这几天，陈南抓紧时间把十几版的内科学挨着看了一遍。

看完内科之后，陈南发现了很多问题。

“第一，教材内容重复，补中益气汤出现 45次，大承气汤出现 37次，小柴胡汤出现 26次。《金匮要略》与《中医内科学》的重复病种更多，《中内》49种《金匮》论及内科35种，两书重复病种达 21个之多，就重复面而言，《中内》占 42％。”

“第二，教材内容陈旧，知识老化严重，很多《中医儿科学》里面记载的传染病，已经不适应临床需求了，可是……依然写进了教材，这似乎没有太多意义！

而《温病》依然只有明清时代的学术水平，现阶段的东西很少，中医不是一门厚古薄今的学科，需要处理好继承和发扬的问题，以及临床实用型的问题！”

“第三：理论和实践脱节！中医药学是门实践性的科学，其理论体系是在临床实践中形成并总结来的，但是目前中医药学教材中理论与实践之间的差距却很大。”

这一番调查，让陈南忍不住深吸一口气，有些失落！

说实

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